等待花開英文工作室新網站連結：http://www.belovedenglish.com
107年成人自然發音開課日期：
http://vivek08.pixnet.net/blog/post/343484899
舒適的上課環境，互動式教學。
Vivek覺得每位來到工作室學習英文的學員內在都有一顆想要開口說英文的火種，而Vivek的工作比較是像點燃火種的人，而團體班裡一起學習的夥伴就像是讓火種可以持續燃燒的燃料。當一個人學習時，這小小的火苗很容易因為挫折或是生活中其它事物而息滅。但是當一群人一起學習時，每次的上課分享都會為這小火苗增加火力，等到火苗夠大，那麼不管外在的環境如何變化這把火還是可以持續的燃燒著。
在這十堂密集的自然發音的課程中，參與上課的學員們有機會可以透過各種不同的練習以及回家自我工作的過程去釐清自己常混淆的發音，在這裡Vivek不是要教更多的新單字，而是分享學習語言的方式，幫助大家作磁碟重組，用遊戲的方式學習，大腦放鬆快樂，不知不覺就把單字記住了。如果你願意給自己3-4個月的時間重新建立和英文的關係，學習如何使用英文，歡迎你加入英文自然發音的旅程！
學員分享文章：
一直想學好英文…但因沒有動力，一直停留在”想”的階段。很羨慕能自助旅行各國的人，而我只能用”英文不好”當藉口，只有羨慕的份。去年意外參加一個活動，沒想到參加者多是外國人，雖然他們很熱情，但我無法開口說的窘境…讓我感到非常非常羞愧。「為何我只能羨慕別人說著流利英文，難道我學不會嗎?」
因為心裡的聲音，我試著找尋英文課程，剛好同學推薦Vivek的課，她說~很特別。好奇的我踏入了Vivek的工作室。很喜歡她佈置的空間，喝著茶、吃著甜點(哈哈..這是重點)，像家一般的輕鬆。每次下課，家人問我今天上了甚麼?....我一時說不上來…只回~「啊…就..這樣啊!」，回想起來…上課好像都在閒聊(呵)、看影片、手繪、互相練習字卡…好像不是”成人”英語該上的內容，我感覺上課過程只是灑上酵母(而且是不知不覺的)…待下課後漸漸發酵，無形中英文已連結在日常生活中，看到單字會默默試著拼音(說默默是因為像個自言自語沉醉在自己世界的人)，耳朵聽到英文發音能分辨了多一些些…漸漸與英文之間縮短了距離，比我預想的還要多。
下課後的單字繪本作業，雖然讓我倍感壓力 (這部分也看到我小時候努力滿足大人眼中的乖小孩，不容許偷懶)，但以成就感來說是我最享受的過程，在找尋單字中發現許多驚喜，找到了它…就想探索與它相關或反義字…常找到半夜還不想睡覺，白天上班時心還掛著要怎麼畫出來….更期待上課時與同學分享的時段，每個人找出的單字類型不同，每一頁都像發現寶藏般有趣。
感謝Vivek，允許我的錯誤，讓我在一個充滿支持的環境下，看到我對英文的恐懼及已遺忘許久的傷口。謝謝妳的安排，讓我對英文的敞開與接納! 也感謝同學，我們相互鼓勵..還有試探作業進度…喔不!是督促進度。
最後一堂課，很不捨的說再見，但日後前進的路上，我們會再相見的(淚)…..
※後記~~這篇心得我想了很久，也改了很多次…上課過程看起來很簡單，但我的內心迴響很深，我不想形容的有多神奇，只能說Vivek的課主要不是在”上課”，而是可以讓我們看到每個人內心的制約，將心打開，心鬆了，自然可以敞開接納新的事物。
喜歡聽著Vivek念繪本，我像個小孩。原來，我們可以像個孩子般學習英文。~~~Sunito
自然發音密集班學員親子共學經驗分享
http://vivek08.pixnet.net/blog/post/344535460
為什麼要做單字本？我不會畫圖怎麼辦？：
http://vivek08.pixnet.net/blog/category/3281554
自然發音班學員發音本製作經驗分享
http://vivek08.pixnet.net/blog/post/344570584
成人自然發音10次課程共計30小時：
適合對象：
1. 想要從新開始學習者，需要先至少認識26個字母以及一些基本的單字的基礎再進入課程會比較容易。
2. 非常害怕英文但是想要用輕鬆有趣的方式重新學習英文者。
3. 想要陪伴孩子學習英文、閱讀繪本的父母們。
4.想要學習如何成為獨立的語言學習者，願意嘗試新的學習方式，願意思考自己學習語言的盲點，願意改變舊有學習模式者。
在十次密集的學習課程之後，符合發音規則的單字能夠看到就可以念出來，可以自行在家練習簡單的閱讀，為了要能夠驗證所學習到的發音規則，
學習者要有意願回家後大量的接觸英文透過課程中所分享的學習方式找到自己喜歡的學習方式持續的將語言學習落實在生活中。
發音課程上課方式介紹：
※實際課程內容會依照參與上課學員們的學習需求而設計，每次上課會聆聽1-3本英文繪本、歌曲、手作、繪畫‧‧‧‧‧等等，
透過輕鬆有趣的方式重新建立起和英文的連結，課程中也會有發問和分享的時間。
自製發音練習卡做拼字練習：練習的活動會依據參與的學員狀態而不同
