即使是同樣的發音課程,因為參與的學員不同,每次激盪出的火花也都不同。今天我用Emily Gravett的Blue Chameleon和Moneky and Me,這兩本繪本做為11月的基礎發音密集班第一堂課的開始。
接下來請同學們寫下阻礙自己學習英文的石頭,然後再彼此分享。
透過分享,我們發現原來自己並不孤單,我們都有同樣阻礙學習的絆腳石,只是石頭的大小程度不一樣罷了。
除了清楚是什麼樣的想法阻礙自己學習,能夠知道自己為什麼要學習英文也是很重要的。同學們也寫下透過學習英文可以幫助自己實現的是什麼,這會是一張學習的地圖,在我們感覺迷失,想放棄時,用來提醒自己的好工具。
最後還要付諸行動才能真正的抵達我們想去的地方,所以請同學們寫下可以實際執行的計畫,依據自己的生活習慣找出一天當中有哪一個時間是可以用來接觸英文,讓自己習慣接觸英文,讓英文可以真正的落實在生活裡。初期每天只要有15分鐘的時間就夠了!能夠持續下去才是重點。
https://www.youtube.com/watch?v=BELlZKpi1Zs
Alphabet Videos
https://www.youtube.com/playlist?list=PLBADD94CE3A9304E0
abc playlist - lower case letter "a" to letter "z"
https://www.youtube.com/playlist…
https://www.youtube.com/watch…
How's the Weather Song
https://www.youtube.com/watch…
How's The Weather?
https://www.youtube.com/watch…
My name's Gogo, What's your name?
https://www.youtube.com/watch…
What's your name?, Self-introduction Lesson, English for Children
https://www.youtube.com/watch…
HELLO, HOW ARE YOU SONG
https://www.youtube.com/watch…
Feelings Song For Kids: How Are You?
https://www.youtube.com/watch…
最後祝大家帶著新奇好玩的心情來學習英文
留言列表